为营造浓厚的学术氛围,激发学术热情,拓宽视野,增长知识,提高教师高等教育研究的能力和水平,9月20日晚,由我校梵净教育研究院高等教育研究中心组织的高等教育科学研究学术沙龙在行政楼8302会议室举行。教育学学科带头人、校长侯长林教授,团队成员、副校长罗红芳教授及团队成员罗静教授、龚静教授、叶丹副教授、邹志勇博士、赖全博士、曾维华博士等和我校其他有志于高等教育科学研究的教师、贵州师范大学与我校联合培养的部分硕士研究生参加学术沙龙。沙龙主题为“学科知识的逻辑与学科范式的构建”。
学术沙龙前,罗静就高等教育研究中心的规划项目选题情况、本学期的工作计划、学术沙龙制度等向与会人员进行了解读,梵净教育研究院张新婷老师就教育学区域一流建设培育学科的相关管理制度进行了讲解。
本次沙龙由贵州师范大学教育学硕士研究生陈昌芸同学主讲。陈昌芸同学围绕由上海第二工业大学校长、博士生导师俞涛等撰写的《学科知识的逻辑与学科范式的构建——基于职业导向的高校学科建设分析》一文进行了读书分享,并由此引发了学科优化的标准等问题的思考。
侯长林指出,学术沙龙要常态化、制度化,气氛要活跃,大家要立足学术、博学慎思、自由批判,勇于交流思想、碰撞学术火花,达到学术沙龙应有的效果。他就本次沙龙主题引发的学科建设问题阐述了自己独到而新颖的学术见解,他说,铜仁学院作为教学服务型高校,在应用转型发展过程中面临着学科建设、应用学科建设导向、教学服务型大学的学科逻辑等系列问题,是值得教师深入思考与探究的,也是我校推进应用转型发展必须厘清的。
与会人员围绕主题,结合学校实际,就学科优化的标准、应用型高校的学科建设等问题,各抒己见,从不同角度展开热烈讨论。他们提出了许多建设性意见,对今后一段时期我校教育科研工作的方向与特色定位具有重要参考意义。
(发展规划处/供稿 宣传部 谭钰/编 叶丹/审)
沙龙现场
合影